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工作室概况

运行管理

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运行管理

团队领导与管理

组织理念

德技并修、立德树人。牢记责任使命,坚守职业操守。发挥示范引领辐射作用。

激励机制

依托学校教师奖励条例,建立名师工作室教师奖励制度。加强团体的凝聚力量;提供平台,满足教师发展成长的需要;价值引领,激发教师的内在动机。

约束机制

1.签订《名师工作室成员工作协议书》,规定双方职责、权利及评价办法。

2.工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划,安排培训过程。

3.工作室网站、成员博客及电子档案资料要及时更新,开通评论、留言服务,公布成员电子邮箱等方式,确保交流效果。工作室要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

可持续

 

学校加强投资力度、创新培训方法、提升培训效率,通过教师教育与培训,促使人人享有平等的学习机会。推动四结合,即日常推进与专项实践相结合、成果导向与资源建设相结合、主持人单位与成员单位相结合、自主研修与专业引领相结合。